COMISIA PENTRU MENTORAT DIDACTIC ȘI FORMARE ÎN CARIERA DIDACTICĂ
Procedura nr 5749 din16 dec. 2022 privind centralizarea acumulării și validării a minim 90 CPT
Procedura elaborare programe complementare (Anexa1 la Nota 4663/DGMRURS/19.09.2022
Procedura echivalare programe complementare (Anexa2 la Nota 4663/DGMRURS/19.09.2022
Procedura echivalare programe abilitare functionala (Anexa3 la Nota 4663/DGMRURS/19.09.2022
Metodologia-cadru privind
asigurarea calității programelor pentru dezvoltarea
profesională continuă a cadrelor didactice din
învățământul preuniversitar și de acumulare a creditelor
profesionale transferabile, aprobată prin Ordinul
de ministru nr. 4.224/06.07.2022, reglementează
procesul de asigurare a calității programelor pentru
dezvoltarea profesională continuă a cadrelor didactice
din învățământul preuniversitar și de acumulare a
creditelor profesionale transferabile.
Conform acestei metodologii-cadru, dezvoltarea
profesională continuă a cadrelor didactice din
învățământul preuniversitar se fundamentează pe
standardele profesionale pentru profesia didactică, pe
standardele de calitate şi pe competențele profesionale,
adecvate rolurilor didactice.
În funcție de tipul de competențe dezvoltate, de
abilități și deprinderi, de raportarea la domeniul de
specializare corespunzător funcției didactice ocupate și
de modalitatea de validare calitativă, documentul
conține reglementări privind următoarele tipuri de
programe pentru dezvoltare profesională continuă:
1) Programe
pentru dezvoltare profesională continuă acreditate -
programe acreditate constituie forme ale dezvoltării
profesionale continue a personalului didactic din
învățământul preuniversitar, în domeniul de specializare
corespunzător funcției didactice ocupate sau în domeniul
psihopedagogic și metodic pentru evoluția în cariera
didactică și management educațional strategic;
2) Programe
pentru dezvoltare profesională continuă complementare -
programe complementare constituie forme ale dezvoltării
profesionale continue a personalului didactic din
învățământul preuniversitar, în domenii complementare
specializării;
3) Programe
pentru dezvoltare personală și abilitare funcțională -
programe pentru abilitare funcțională constituie forme
ale dezvoltării personale a cadrelor didactice din
învățământul preuniversitar, în sensul dezvoltării
abilităților și deprinderilor în domenii conexe
domeniului educațional dar care asigură suport pentru
autonomia pedagogică și pentru dezvoltarea
comportamentelor sociale adecvate.
Comisia de Mentorat Didactic și Formare în Cariera
Didactică – CMDFCD
Calendar echivalare credite profesionale transferabile, conform Metodologiei aprobata prin OM. 4224/2022
Model - Fișa individuală de carieră didactică
Cinicinalele în care se acumulează minim 90 CPT se calculează după anul obținerii definitivatului, exceptând perioadele de suspendare a contractului de muncă